一、狍子鞭能當(dāng)鹿鞭用嗎
能,可以的。袍子就是矮鹿。
不能,不一樣都
不能
二、各種動物鞭可以一起泡酒嗎?
各種動物鞭可以一起泡泡酒陪李鄭嗎?那是不行的嗯,金子不是說各種動物,只有擾乎是路邊是可以泡酒的,其他蘆頌動物都變是不能泡酒的
三、少年與海讀后感
當(dāng)賞讀完一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了??赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧,下面是我精心整理的少年與海讀后感范文(精選4篇),希望能夠幫助到大家。
少年與海讀后感1 人的一生要經(jīng)歷童年、少年、青年、中年和老年,在各個(gè)階段,會有不同的性格。而這其中最充滿好奇心的,想必就是少年了吧。在這個(gè)寒假,我跟隨三個(gè)“少年知己”,開起了一場充滿奇幻色彩的旅程。
《少年與?!肥侵袊?dāng)代作家張煒叔叔寫的。本書的主人公是三源搏搭個(gè)住在海邊的“少年知己”――“我”、虎頭和小雙,他們聰明伶俐、心地善良、充滿了好奇心,他們不畏懼老人們口中的各種妖怪,并接近了可怕的妖怪,經(jīng)歷了自己的傳奇人生。
在這些故事中,給我啟發(fā)最大的是《賣禮數(shù)的狍子》。這篇文章主要講的是一個(gè)老狍子精,變成人后教人的禮數(shù)并且?guī)腿藗冎尾?。然而,村中的老人們就不服氣了,最終派出二鍋腰去與老狍子比賽禮數(shù),在比賽的過程中,我想起有些同學(xué)見到老師不打招呼、說臟話、粗話,這都是不符合禮數(shù)的。比賽后,老狍子取得了勝利,可是,他卻認(rèn)為禮數(shù)是不可以用來比賽的,禮數(shù)是明擺在那的??窗?,老狍子是多么謙虛,正所謂“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。”
后來,在與老狍子聊天時(shí),老狍子已經(jīng)發(fā)現(xiàn)在比賽時(shí),有一位圍觀的老人就是當(dāng)年拿著鞭子抽老狍子的,可老狍子并沒有以牙還牙,而是默默寬容了別人。想起上學(xué)期和同桌經(jīng)常鬧矛盾,如果誰能寬容一步,也就不會“三天一小吵,五天一大吵”了。
在這個(gè)充滿世間芳華的少年時(shí)代里,勇敢地去闖蕩闖蕩吧!
少年與海讀后感2 我讀了由著名作家張煒老師著作的最新長篇兒童文學(xué)作品《少年與?!?。在閱讀這篇小說的時(shí)候,我時(shí)而被書中的故事所吸引,又時(shí)而被書中一些深層的意境所困惑,只感覺似懂非銀并懂。
這本書講述了海邊上三個(gè)聰明伶俐,心地善良,對一切都感到好奇的少年。在一個(gè)傳說有可怕妖怪的林子里發(fā)生的一個(gè)個(gè)驚心動魄的故事。為了一探究竟,他們歷盡艱辛,終于接近了傳說中可怕的小妖怪,老狍子精、蘑菇婆婆、牙醫(yī)伍伯等。他們斗志斗勇逮住了小妖怪,還試圖制服老狍子精,故事精彩紛呈,讓我有種想要身臨其境的沖動…
整個(gè)書讀完后,給我印象最深的除了故事中環(huán)環(huán)相扣的精彩故事,還有張煒叔叔在序言中寫的四句話:“凡是望風(fēng)捕影,極盡夸張之能事;有杜撰嫌疑的,再有趣也要舍棄”。這是張煒叔叔自己對自己提出創(chuàng)作的原則,我理解為做事、做人、都要有原則、不可根據(jù)一些不可靠的傳聞或表面觀察來判定事物的發(fā)展即使能給自己創(chuàng)造一些利益,也要正直的去放棄他,做一個(gè)待人真誠能和大家緊密團(tuán)結(jié)在一起的好孩子。
少年與海讀后感3 寒假里,我讀了一本書――《少年與?!?。這本書是著名兒童作家――張煒老師寫的。
這本書里講述了這樣的故事:海邊上,住著三個(gè)聰明、勇敢,對一切事物都有好奇心的孩子。分別是:“我”、虎頭、小雙。傳說這個(gè)村子里有可怕的妖怪,然而對一切好奇的三個(gè)孩子總想探個(gè)究竟。他們歷盡千辛萬苦終于接觸到了傳說中的妖怪:老狍子精、蘑菇婆婆、牙醫(yī)伯等,經(jīng)歷了三個(gè)人的傳奇人生。他們逮住了小妖怪,還試圖制服老狍子精,探索荒原上殘酷征戰(zhàn)歷史。
作者張煒老師我特別佩服,他那讓人超乎想像的想象力讓我們都跟著張煒老師的想象中去了。張煒老師把自己他能想到的都寫下來了,而那一個(gè)個(gè)驚心動魄的故事也同時(shí)吸引著我們繼續(xù)往下接著看。這本書里面寸口人心弦的故事真不少。而里面的每一個(gè)人物都被張煒老師的表達(dá)思想淋漓盡致的體現(xiàn)出來。
所以我想說:“這本書真好看!里面也讓我懂得了無論遇到任何困難,都不要放棄,就像書中的‘我’、虎頭、小雙那樣對外面的世界要有好奇心!”
少年與海讀后感4 《少年與?!愤@本書是我上個(gè)學(xué)期買的,正好利用寒假的雹拿'時(shí)間把它讀完了。
這本書的作者叫張煒,故事內(nèi)容是海邊住著三個(gè)聰明伶俐、心地善良、對一切食物都感到好奇的少年。傳說中,林子里有可怕的妖怪,妖怪們一個(gè)個(gè)嗜血的故事,阻止了三位少年與這個(gè)世界的親密接觸。然而,三個(gè)少年總想探個(gè)究竟。他們歷盡艱辛,終于接近了傳說中可怕的小妖、老狍子精、蘑菇婆婆、牙醫(yī)伍伯等,經(jīng)歷了自己的傳奇人生。他們逮住了小妖怪,還試圖制服老狍子精,探究荒原上殘酷征戰(zhàn)的歷史……在一系列驚心動魄的事件中,三個(gè)少年認(rèn)識了一個(gè)復(fù)雜的世界,并逐漸成長和成熟起來。
我很羨慕這三個(gè)少年,因?yàn)樗麄儾粌H對一切充滿好奇,而且敢于探究真相。他們還可以到林子里去探險(xiǎn),可以在果園里摘水果,真是無憂無慮。我做事一點(diǎn)兒都不果斷,不像他們,想做什么就做什么,不用考慮太多。雖然有時(shí)狼狽收場,但起碼他們做到了,起碼有了一個(gè)美好的過程,可以讓人擁有一段美好的回憶。
當(dāng)然,我更佩服作者張煒。因?yàn)樗梢源竽懙南胂?,并且把這些畫面寫在書中,給讀者開辟一條新的領(lǐng)域。也在讀者的心中塑造了一個(gè)個(gè)可愛或者機(jī)智、勇敢的人物形象、
讀完這本書,我就時(shí)常在想:這些人物和妖怪是真的嗎?如果是真的話,他們會在哪兒?會做什么?如果有續(xù)集的話就好了,呵呵,因?yàn)檫@本書真的不錯(cuò),給了我許多啟示。